Leer, oír, hablar o escribir en inglés: esto deben aprender primero los niños

Sin importar si un padre o madre domina el inglés, el estímulo positivo que ellos ejercen sobre los niños cuando aprenden este idioma, es fundamental. La comunicación abierta con los maestros y el seguimiento del progreso del niño, también son importantes para aliviar cualquier preocupación y garantizar un proceso de aprendizaje exitoso.

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Ricardo Anzola, especialista de Inglés en Kumon, señala que, según su experiencia, “las principales preocupaciones que manifiestan los padres son saber si sus hijos están pronunciando correctamente las palabras y si las comprenden; en segundo lugar, la fluidez para que puedan comunicarse con confianza; y finalmente que mantengan la motivación por el progreso y el compromiso por seguir aprendiendo“.

¿Por dónde hay que empezar a aprender inglés?

Leer, oír, hablar o escribir en inglés: esto deben aprender primero los niños

Fotografía por: Getty Images

Cuando los niños estudian inglés, es recomendable que se les enseñe primero a escuchar y hablar antes de centrarse en la lectura y escritura. El proceso de adquisición del lenguaje es natural y ocurre de manera similar al aprendizaje de la lengua materna. Los niños aprenden a escuchar y hablar antes de aprender a leer y escribir.

Al enfocarse en la escucha, los niños pueden familiarizarse con los sonidos, la pronunciación y el ritmo del inglés. Para ello se recomienda enseñar aprovechando las canciones, cuentos, juegos y actividades interactivas que les permitan escuchar y comprender el idioma de manera divertida.

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Luego, se puede introducir la práctica de hablar. Los niños pueden comenzar a aprender vocabulario básico, frases sencillas y estructuras gramaticales a través de actividades que ejerciten la comunicación, pero sin presionarlo a construir frases desde el inicio.

Se pueden realizar ejercicios de lectura o audición que involucren imitación de la pronunciación, el ritmo y las pausas, que contengan diálogos, juegos de roles y conversaciones simples para desarrollar su habilidad de expresarse en inglés.

Una vez que los niños han desarrollado habilidades auditivas y orales básicas, se puede comenzar a introducir la lectura y la escritura, enseñando el abecedario, los sonidos de las letras y las palabras básicas. Luego, pueden avanzar gradualmente a la lectura de oraciones, textos cortos y, finalmente, a la escritura de palabras y oraciones simples.

El experto de Kumon en lengua inglesa concluye diciendo que es importante tener en cuenta que cada niño es único y puede tener diferentes niveles de habilidad y capacidad de aprendizaje. “Por lo tanto, es recomendable adaptar el enfoque de enseñanza según las necesidades de cada niño y proporcionar un ambiente individualizado de aprendizaje, pero que además sea interactivo y estimulante”.

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